ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ

Ποια θέση έχει η ρητορική στο ελληνικό σχολείο; Τι κάνει το ελληνικό σχολείο για την
ανάπτυξη του προφορικού λόγου;
Η έμφαση στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο δίνεται στην ανάπτυξη του γραπτού λόγου, τώρα
για το πόσο πετυχημένα είναι τα αποτελέσματα, ο καθένας από εμάς ας απαντήσει.
Από την άλλη, η ρητορική, η τέχνη του καλώς λέγειν, του λόγου που χαρακτηρίζεται από
γραμματική αρτιότητα, αισθητική ομορφιά και πρακτική αποτελεσματικότητα δε
διδάσκεται στο ελληνικό σχολείο.

Αν όμως οι μαθητές συμμετέχουν στον Όμιλο Ρητορικής, τα οφέλη μπορεί να είναι
πολλαπλά:
 εξοικειώνονται με τη χρήση του προφορικού λόγου, ώστε να αποκτήσουν
αυτοπεποίθηση ομιλητή και να μπορούν να στηρίξουν τις θέσεις τους μπροστά σε
ακροατήριο
 αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους
 ασκούνται στον πολιτισμένο διάλογο, στην τεκμηριωμένη προσωπική έκφραση
 συνειδητοποιούν τη σημασία της έρευνας και της ενημέρωσης, για να
διαμορφώσουν τεκμηριωμένη άποψη
 με λίγα λόγια αποκτούν επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητες
Όλα αυτά μέσα από παιχνίδια και διασκεδαστικές δραστηριότητες, χωρίς πίεση,
διάβασμα και άγχος. Σε ένα σχολείο όπου δεν ενθαρρύνεται η προσωπική έκφραση, σε
μια κοινωνία όπου η επικοινωνία περιορίζεται στα γραπτά μηνύματα, όπου κυριαρχεί η
υπεραπλουστευμένη τηλεοπτική γλώσσα και ο στερεοτυπικός λόγος, ο μονόλογος κι όχι
ο διάλογος, είναι σημαντικό να συμμετέχουμε σε έναν Όμιλο Ρητορικής, για να μιλάμε
και να επικοινωνούμε καλύτερα!